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【後編】生後6ヶ月〜1歳までの赤ちゃんの発達心理｜月齢ごとの特徴と関わり方
はじめに
生後6ヶ月を過ぎると、赤ちゃんは「ねんね中心の生活」から「自分で世界を探索する生活」へと大きく変化します。
感覚や感情の幅が広がり、愛着形成も安定してくる時期ですが、その分「人見知り」「後追い」など親が大変に感じる変化も出てきます。
私の娘も6ヶ月を過ぎた頃から、自分の意思をしっかり主張するようになり、嬉しさと大変さが同時に押し寄せた時期でした。
この記事では、生後6ヶ月〜1歳までの月齢ごとの発達心理を詳しく解説し、日々の関わり方のヒントをお伝えします。
👇️前編の記事はこちらから👇️
生後6〜7ヶ月：探求の幅が広がる時期
感覚・認知の発達
- 物をしっかり握って振ったり落としたりして遊ぶ。
- 舐めたり叩いたりして物の性質を確かめます。
- 名前を呼ばれると振り向くことが増えます。
情緒の発達
- 喜び・不安・怒りなど、感情表現がさらに豊かに。
- 人見知りや後追いが始まりやすい時期です。
社会性の発達
- 特定の人に対する愛着が強くなります。
- 養育者が離れると泣くことが増えます（分離不安）。
関わり方のポイント
- 安心できる環境をベースに新しい刺激を少しずつ与える。
- おもちゃや絵本を通して「これは〇〇だよ」と名前を教える。
生後7〜8ヶ月：模倣とコミュニケーションの芽生え
感覚・認知の発達
- 片手から片手へ物を持ち替える動作が可能に。
- 「いないいないばあ」などの簡単な遊びを理解します。
情緒の発達
- 笑い方や泣き方に個性が出てきます。
- 新しい経験への好奇心が高まります。
社会性の発達
- 周囲の人の表情をよく観察し、真似をしようとします。
- 喃語で会話のようなやりとりを楽しみます。
関わり方のポイント
- 表情や声色を大きく変えて話しかける。
- 模倣遊び（バイバイ、拍手）を積極的に取り入れる。
生後8〜9ヶ月：自分の意思がはっきりする
感覚・認知の発達
- 指先で小さい物をつまむ動作（つまみ持ち）ができ始めます。
- 遠くの物を取りに行こうとするなど行動範囲が広がります。
情緒の発達
- 気に入らないと泣いて抗議するなど、自我の芽生えが見られます。
- 不安や恐れも表現するようになります。
社会性の発達
- 養育者の行動を真似する頻度が増えます。
- 知らない人に対して警戒する一方、慣れると笑顔も見せます。
関わり方のポイント
- 危険のない範囲で自由に探索させる。
- 「やってほしいこと」と「やってはいけないこと」を簡単な言葉で伝える。
生後9〜10ヶ月：後追いのピークと理解力の伸び
感覚・認知の発達
- 「ちょうだい」「どうぞ」など簡単な指示を理解します。
- 言葉の音と意味を結びつけ始めます。
情緒の発達
- 後追いがピークに達し、見えなくなると泣くことが多くなります。
- 喜びや怒りを表情と声で同時に表すようになります。
社会性の発達
- 他の子どもに興味を示し、近づこうとしますが、まだ共同遊びはできません。
- 喃語で会話のようなやりとりを繰り返します。
関わり方のポイント
- 離れるときは「いってくるね」「すぐ戻るよ」と声をかける。
- 物の名前を繰り返し教えることで語彙の基礎を育てる。
生後10〜11ヶ月：言葉と行動のリンク
感覚・認知の発達
- 「ママ」「パパ」など意味を持った言葉が出ることも。
- 動作と言葉をセットで理解します（例：「バイバイ」で手を振る）。
情緒の発達
- 自分のやりたいことを強く主張します。
- 気に入らないと泣いたり物を放ったりすることも。
社会性の発達
- 親の反応を見て行動を調整する「社会的参照」が見られます。
- 人との関わりを求める姿勢がより明確になります。
関わり方のポイント
- 「やったね！」「すごいね！」などポジティブな声かけを多用。
- 危険行動には短く明確に注意する。
生後11ヶ月〜1歳：自立の第一歩
感覚・認知の発達
- 言葉の理解が一気に進み、簡単な文章でも理解できるように。
- 初めての一歩（歩行）に挑戦する時期。
情緒の発達
- 達成感や自己満足を表現する笑顔が増えます。
- 気持ちをうまく伝えられず、癇癪を起こすことも。
社会性の発達
- 大人や他の子どもとの関わりを楽しみ始めます。
- 自分から「どうぞ」「ちょうだい」とやりとりする姿が見られます。
関わり方のポイント
- 新しい環境や人と触れ合う機会を増やす。
- やりたい気持ちを尊重しつつ、安全面はしっかり確保。
まとめ
| 月齢 | 感覚・認知の発達 | 情緒（感情）の発達 | 社会性の発達 |
|---|---|---|---|
| 6〜7ヶ月 | 握った物を振る・落とす。舐めて性質を確かめる。名前に反応。 | 喜び・不安・怒りの表現が明確に。 | 特定の人への愛着が強まり、分離不安が見られる。 |
| 7〜8ヶ月 | 片手から片手へ物を持ち替える。簡単な遊びを理解。 | 笑いや泣きに個性。新しいことへの好奇心が強まる。 | 表情や動作を真似。喃語でやりとりを楽しむ。 |
| 8〜9ヶ月 | 指先で物をつまみ始める。遠くの物を取りに行く。 | 自我の芽生え。不満を泣きで表す。 | 養育者の行動を真似。知らない人に警戒しつつ慣れると笑顔。 |
| 9〜10ヶ月 | 「ちょうだい」「どうぞ」を理解。言葉と意味を結びつけ始める。 | 後追いがピーク。喜怒哀楽を表情と声で表現。 | 他の子どもに興味を示すが共同遊びはまだ。 |
| 10〜11ヶ月 | 「ママ」「パパ」など意味ある言葉が出ることも。動作と言葉をリンク。 | 強い自己主張。気に入らないと泣く・投げる。 | 親の反応を見て行動を調整（社会的参照）。 |
| 11ヶ月〜1歳 | 簡単な文章を理解。歩行が始まる子も。 | 達成感や自己満足の笑顔。気持ちを伝えられず癇癪も。 | 他者とのやりとりを楽しみ、自発的に「どうぞ」「ちょうだい」。 |
生後6ヶ月〜1歳は、赤ちゃんが自分の意思を持ち、行動で世界と関わるようになる時期です。
この時期の関わりで大切なのは、「安心できる基盤」と「新しい挑戦」のバランスです。
抱っこや声かけで安心を与えながら、少しずつ外の世界や新しい経験を増やしてあげることで、心と体の両方が大きく育ちます。
👇️前編の記事はこちらから👇️
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